Oficina de Produção Textual

Registro fotográfico da oficina de Produção Textual na Escola EFM Presidente Humberto castelo Branco nos dias 5 e 5 de novembro de 2014.

Proposta Oficina de Produção Textual

Proposta de redação desenvolvida na oficina de produção textual da escola EFM Presidente Humberto castelo Branco sobre o tema Juventude, cultura e arte, realizada nos dias 05 e 06 de novembro de 2014

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpSnozQ25iSVVaeGc/view?usp=sharing

Diagnóstico da Escola EFM. Presidente Humberto Castelo Branco contendo uma descrição da escola, estrutura física e leitura do Projeto político-pedagógico com indicação da história e construção da sua identidade institucional. É apresentada uma caracterização dos estudantes, professores e funcionários. Também o entorno da escola é contemplado e sua relação com o bairro é esmiuçada. Por fim, o cotidiano da escola é detalhado desde os espaços- tempos da chegada, intervalo, saída, até o uso dos espaços físicos da escola que ganha realce nos diários de campo.

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpTGZJcEwzb2ZmNlE/view?usp=sharing

Questionário

Questionário feitas com estudantes e professores da EEFM Castelo Branco para complementação de dados sobre o perfil destes que iria compor o diagnóstico. 

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpNkxaVjB3cG9aMDg/view?usp=sharing

Roteiro de Questionário

Resultado da enquete feita pelos bolsistas do EEFM Castelo Branco para caracterização do perfil dos estudantes e professores para compor dados do diagnóstico.

https://drive.google.com/file/d/0B9ofbnYRnfIpY2I2endpNXZlems/view?usp=sharing

I Semana de Humanidades - Escola Presidente Humberto Castelo Branco

A Semana de Humanidades foi uma ação pensada e construída por alguns professores das disciplinas da área de Ciências Humanas na Escola Estadual Presidente Humberto Castelo Branco juntamente com bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID da Universidade Estadual do Ceará/CAPES. Essa proposta pedagógica surgiu da necessidade de melhorar a interdisciplinaridade, buscando também a valorização e o reconhecimento da importância das disciplinas dessa área para a escola e para a formação cidadã do educando. A temática escolhida para a primeira Semana de Humanidades da escola foi “Diretas Já: que democracia temos e qual democracia queremos?”. Tentamos abordar o processo de construção democrática no Brasil, debatendo um pouco sobre a ditadura militar, problematizando sobre as disciplinas que foram retiradas dos currículos nacionais nesse período e propondo um debate sobre as formas de democracia e o voto, pois nos encontramos em um ano político e trazer essas temáticas para a escola é enriquecer a conscientização política